Esta pequena cidade no Oregon adota a energia verde após o desastre dos combustíveis fósseis

Brent Foster começou a suar enquanto ele e outras 75 pessoas estavam sentados na apertada biblioteca da Escola Comunitária Mosier em setembro passado. Era noite de volta às aulas e os pais estavam aprendendo sobre um novo sistema de sala de aula que os professores estavam usando para os alunos. Não demorou muito para que os pais acenassem com ventiladores improvisados ​​para tentarem se refrescar, enquanto outros aproximavam suas cadeiras do minúsculo aparelho de ar condicionado pendurado na janela.

A biblioteca da Escola Comunitária Mosier possui o único aparelho de ar condicionado do prédio. Ele fica em cima do aquecedor com mais de 100 anos, que usa óleo para aquecer a escola. A Escola Comunitária Mosier recebeu recentemente um subsídio federal destinado a atualizações de eficiência energética para a escola, como a instalação de uma bomba de calor, painéis solares e um sistema de bateria reserva.

Mônica Samayoa/OPB

Foster estava achando difícil se concentrar e, em vez disso, estava mais focado em como se acalmar. Ele sentiu como se a sala estivesse a mais de 100 graus Fahrenheit.

“[A escola] não tinha sistema de ar condicionado e o sistema de aquecimento era basicamente uma relíquia de 100 anos”, disse ele.

Após cerca de 30 minutos, Foster finalmente saiu da reunião para encontrar alívio. Foi nesse momento que ele e um grupo de pais perceberam o que seus filhos estavam passando: altas temperaturas, nenhuma maneira rápida de encontrar alívio e dificuldade de concentração.

À medida que eventos climáticos mais extremos, como ondas de calor e incêndios florestais, ocorrem com mais frequência, Foster e outros pais sabiam que precisavam reformar a escola para ser um refúgio seguro para seus filhos durante esses eventos.

Mas precisava de melhorias substanciais para chegar ao século XXI, o que significava muito dinheiro – um desafio para uma pequena comunidade de cerca de 500 pessoas localizada às margens do Rio Columbia. A escola ainda usava uma caldeira a óleo para aquecimento, a maior parte do prédio ainda tinha janelas originais de painel único e um sistema de ventilação deficiente gerou mofo em partes do prédio.

Brent Foster aponta para a caldeira a óleo com mais de 100 anos usada para aquecer a escola. O pai voluntário e líder do projeto para a atualização da eficiência energética da escola diz: “É uma relíquia do passado”. Foster, juntamente com outros voluntários, estão trabalhando juntos para ajudar a tornar a escola o mais eficiente possível em termos energéticos.

Mônica Samayoa/OPB

Apesar de ser um tiro no escuro, Foster disse que um grupo de voluntários trabalhou em conjunto para solicitar fundos federais para tornar a escola mais eficiente em termos energéticos e melhorar a qualidade do ar. A escola, que ganhou a bolsa extremamente competitiva, recebeu mais de US$ 850 mil para começar a fazer essas mudanças.

No total, a Mosier Community School tem US$ 1,4 milhão para concluir as atualizações.

“Vemos os efeitos das mudanças climáticas todos os dias aqui na garganta. Não acho que você precise perguntar a ninguém que os invernos mudaram, os verões estão mais quentes”, disse Foster. “Esta é uma pequena parte que parece muito significativa para nós. Acredito que podemos desempenhar um papel no que é obviamente um esforço muito maior para descarbonizar e mudar para fontes de energia mais renováveis.”

À medida que a crise climática continua e as cidades enfrentam a necessidade de encontrar soluções para se adaptarem a eventos climáticos extremos mais frequentes, a pequena comunidade unida de Mosier está a renovar-se como uma cidade com energia limpa e resiliente ao clima. À medida que os governos federal e estadual injetam milhares de milhões de dólares em todo o país para a ação climática, a renovação da energia limpa de Mosier é uma prova de quão rapidamente até as mais pequenas cidades do Oregon podem adaptar-se às alterações climáticas quando os residentes locais trabalham em conjunto.

A Mosier Community School é uma escola charter do pré-escolar ao 8º ano que tem cerca de 200 alunos. Foi construído em 1920 e ainda possui muitas de suas janelas originais e nenhum isolamento adequado. Por causa disso, professores como Fern Johnson tiveram que ajustar seus horários quando ficava muito frio ou muito quente.

Ela disse que sua sala de aula, que tem duas paredes externas voltadas para fora, pode ficar muito quente, dificultando o ensino de crianças de 5 a 7 anos, que não percebem quando superaquecem.